考试一直是测试学生学业水平的手段,老师的教学水平该怎样测试?3日,大冶市2987名义务教育阶段在岗教师角色转换,从“监考员”变身“参考者”,走进尹家湖中学标准化考场,参加第三届义务教育阶段教师赛解题活动。
此次考试主考官由大冶市教育局党组成员、副局长周文君担任,主考老师全部由教育局机关工作人员组成。考试分上下午进行,上午,1314名中学阶段道德与法治、语文、数学等9门学科教师,按中考模式参考;下午,1673名小学语文、数学、英语教师参与测试。考场上,教师们全神贯注,或凝神思索,或奋笔疾书,展现出专注求知的姿态。
除特殊情况外,1975年7月10日后出生的教师均需参考,打破职称界限,以年龄为标准,确保广泛覆盖。首次参赛的尹家湖中学副校长胡浩直言,教学能力是教师的“安身立命之本”,参与考试既能督促自身紧跟教育前沿,也能为学生树立终身学习的榜样,带动学生共同进步。
谈及此次考试,灵乡中学英语教师张海燕表示,今年试题难度设置更为科学合理,尽管考前做足准备,考试时仍感到时间紧张。大冶市第五实验学校的青年教师李茜更是感触颇深。她认为这不仅是知识的检验场,更是教学能力的试炼场,实现了与学生的换位思考,让她对提升教学水平有了更深刻认知。
目前,大冶市教育局正在紧张组织阅卷工作,后续将依据学段、学科,对考试中表现优异的单位和个人予以奖励。同时,对连续三次参赛成绩位居前20%的教师,给予免考一次的激励政策。该局相关负责人表示,举办此次考试,旨在推动青年教师自主学习,优化教师知识结构,提升专业素养,从根本上为学生提供更优质的教育服务,为教育高质量发展筑牢师资根基。(记者 洪章雄 通讯员 张海清 姜松 文/摄)
编辑:郭明磊