光明日报武汉4月12日电(记者夏静  通讯员刘向阳)“‘质量’是研究生教育的生命线,‘创新’是研究生教育的主旋律。”今年,武汉大学将实施《研究生教育质量工程建设方案》,全面改善研究生的学习环境和科研环境,并出资2000万元对研究生创新成果进行奖励。

　　“研究生教育是研究型大学核心竞争力的集中体现,一流的研究型大学必须有一流的研究生教育。”武汉大学研究生院常务副院长周叶中表示,“实施研 究生教育质量工程不仅是研究生教育自身发展的内在需要,更是为社会培养一大批高层次拔尖创新人才的客观需要,对于形成重视研究生教育质量的文化氛围和保障 研究生教育质量的长效机制,提升学校的核心竞争力具有十分重大的意义。”

　　为保证生源质量,武汉大学将进一步推进招生选拔方式改革,建立健全“优质生源互推平台”,完善与重点院校优质生源的交流、合作与互推机制,对优质生源增幅显著的培养单位给予资源倾斜;同时,武汉大学将积极开展“优秀大学生暑期夏令营”活动,对在活动中考核合格且具有本校推免生资格的学生,可直接授予推免生。

　　“研究生是学校重要的科研力量,提高教育质量必须进一步激发学生的创造力。”周叶中说,“针对研究生教育发展的新特点,我们将大力压缩公共课程 体系和课程内容,使其朝着‘精、新’方向调整,为学生留下充足的时间与空间去思考去探索,从根本上提高学生的学习能力与科研能力。”

　　武汉大学以创新潜质为导向,率先在全国推出“研究生学术创新奖”,对科研能力突出、科研成果出众的研究生进行重奖。“专项资助总金额2000万 元,奖励额度最高达每人5万元,最低每人6000元,可惠及1900余名全日制研究生。据估算,一名优秀博士研究生一年最高可获得7、8万元。这样,在武 大学习的研究生将会体验到‘快乐并幸福’地求索。”周叶中自豪地告诉记者。

　　不仅如此,为培养高层次拔尖创新型人才,武汉大学还在创新培养模式、搭建创新平台、建设优质课程等方面进行了探索。一方面,开设高层次应用型创 新人才培养试验区,另一方面,积极探索学术型研究生贯通式的培养模式,形成层次分明、结构清晰、创新导向、各具特色的直博生、“1+4”、“2+3”硕博 连读等多元化培养模式。此外,武汉大学还坚持举办多种形式的学术创新活动:实现导师论坛常态化,在优势学科定期举办全国博士生论坛与研究生暑期学校,搭建 国内外优秀研究生学术交流平台,办好“弘毅讲堂”、“研究生学术科技节”等研究生学术科技品牌。2011年,武汉大学在全国率先启动了“博士研究生跨学科 拔尖创新人才培养试验区”项目,将国家级重大科研项目的研发融入拔尖创新人才的培养过程,在导师配备、奖助体系等方面进行政策倾斜,定期举办各种形式的 “珞珈跨学科学术论坛”,以构建多学科集成与交叉的培养环境,目前已有7名优秀博士研究生进入试验区进行培养。