“传帮带”中促进教师成长

2018-9-26 18:13:00  来源:今日大冶   我有话说 

  本报讯(记者 黄黎 通讯员 程峥)为进一步推进教师队伍建设,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,加速青年教师的成长,推动全校教师队伍整体素质的提升,形成学校教师队伍梯队式发展的良好态势,尹家湖中学于9月20日下午在四楼会议室举行隆重而温暖的新学年“青蓝工程”拜师结对仪式。
  仪式由该校教科处主任吴小波主持,教科处主任罗志华宣读了师徒结对的名单和相应职责,组织师徒共签了“师徒结对协议书”。
  会上,2017年优秀青年教师代表程峥作了发言,她总结了这一年的学习成长经历,并表示自己因为有了师傅刘莉老师的细心指导和帮助逐渐领悟到语文教学艺术的魅力,同时表明了自己对教育事业的敬畏以及要向老教师们虚心学习的决心,“师傅领进门,修行在个人。相信在师傅的带领下,年轻教师们一定会不愧于师傅的期待,迅速成长,争取为尹家湖中学的发展作出自己的贡献。”
  2018年蓝方教师代表刘莉老师表态发言时表示,愿意毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验,与徒弟携手共进,希望各位徒弟们能“青出于蓝胜于蓝”。随后2018年青方教师代表王思琪结合初为人师的感动瞬间,畅谈了“新生树苗总会长成参天大树”的理想,言辞恳切,洋溢着青春的激情。
  尹家湖中学校长戴细军对师傅教师和徒弟教师分别提出殷切期待。他指出,抓师资队伍建设,促进青年教师成长是学校重中之重的工作。每个教师要明确“青蓝工程”的意义,对学校而言是薪火工程,是活水工程。师傅要从德才教研四个方面对徒弟进行指导。青年教师作为学校的希望和未来,一要树立职业规划,二要谦虚好学,三要创新,形成自己教育风格。
  仪式的最后,滨湖教育集团党总支书记、校长周文君表示学校的发展离不开全体教师的发展和努力,师徒结对传帮带,言传身教薪火传。他希望青年教师虚心好学、主动求教,多听课、多磨课,在师傅的指导下做好自己的专业成长规划,尽快成长为学科骨干,他要求师徒双方都要严格按照职责要求将“青蓝工程”落到实处,促进青年教师的快速成长,提升学校整体持续发展的核心竞争能力。
  据了解,“青蓝工程”是尹家湖中学近年来推出的立足于学校发展的重大举措之一,以加强教师队伍建设为依托,围绕“一年合格,三年优秀,五年骨干挑大梁”的培养目标,为新教师尽快适应教育教学工作,加快专业成长提供了良好的条件,为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台,对新教师的快速成长和促进教师专业发展具有重要的意义。
  自建校以来,尹家湖中学对师资队伍建设投入了极大关注,尤其重视新教师的专业成长,通过专家讲座、实践研讨、同伴互助、外出交流等多种培养方式加快教师成长,近两年的“青蓝工程”活动已经促使多位青年教师在各种活动中崭露头角、脱颖而出。

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