让身边人因我的存在而感到幸福

2019-8-20 16:41:00  来源:东楚晚报   我有话说

  支教对于我来说并不陌生。参加工作后,我被派到黄颡口镇的一个小学支教一年。

  到学校之后,才知道我带五(3)班的语文,由于学校缺语文老师,我只有顶上。

  趁开学之际,我仔细研读课本、教参,并上网查阅大量资料,观看名师上课视频,认认真真地开始备课,并主动请教有经验的优秀教师,并交流小学生的心理发展特点及小学教学规律。

  第一堂课我虽然有点紧张,但总算顺利结束,课堂氛围及学生的积极性似乎比高中生强多了,这让我有些意外。为了更好地走近他们,我利用课余时间主动找他们聊天。

  他们是一群非常可爱的孩子,对我的友善,他们报以极大的回馈。经常有人会把家里种的瓜果偷偷放讲台上,有的小女生知道我喜欢花,便从自家摘来栀子花给我,莫名的,我感觉自己是幸福的。

  我跟他们聊起大学时,他们眼中中立马充满了光芒。有人问,老师,考大学难吗?是不是只有城里的学生才能上好大学?

  看着他们忽闪忽闪的眼睛,我告诉他们,不难,只要你们努力,一样也可以考,高考对每个学生都是公平的。不过,你们要从现在起好好努力,打牢基础知识,才能迎接挑战。

  慢慢地,我也适应了那里的工作、生活,没有都市的丰富多彩,却也有朴实的心与心的沟通和静谧。

  真正了解学生明平升,源于一次联系作文。我布置了“我的家庭”的作文,第一次知道记住他的名字,是因为班上其他同学都按时按量完成,而他的作文不仅没有按时交,弄得脏脏的,并且只有一句话,“我家有爷爷、奶奶、我,爸爸在外打工,一年回来一次,我的家庭没有什么好说的”,这让我心生疑惑,我知道这里大多数学生跟着爷爷奶奶生活,但总觉得这句话背后肯定有故事。

  于是,我在第一时间找班主任了解情况,提起他,班主任只摇头叹息,并说到,这孩子挺可惜的,本来是个读书的苗子,但由于家庭的缘故,学习成绩一落千丈。他的妈妈跑到很远地方打工,好些年了,一直没有回来。

  原来如此,他心里装满了不快乐,他的字写得很有力,像极了他失落的眼神中仅有的倔强。

  通过一段时间的接触,我发现他其实蛮聪明的,表达很流利,反应比较快。我有意无意地找他聊天。我发现他朗读不错,字写得好,对古诗词有点兴趣,于是我在课堂上伺机表扬他。

  很显然,他对我的行为很吃惊,因为一直以来,他觉得自己是那个不被关注的孩子。我经常表扬他,并在班里组织一些朗读、书写比赛,我鼓励他参加。不仅是他,好多孩子好像也对此充满了热情,对语文课也更加感兴趣了。

  幸运的是,他取得了不错了比赛成绩。后来,我去找其他班语文老师,建议举行一次全校的朗诵比赛,这一次,我花了更多的时间和精力去辅导他。从选素材,到语气的停顿等,一遍遍练习,一遍遍纠正,最后他取得了第一名的好成绩,这次比赛显然给了他一些触动。

  不久,镇上举行演讲比赛,我积极鼓动他去参加,刚开始还有些犹豫,但看着我坚定的眼神,他最终答应了,接下来,我们又是反复练习,并请其他语文老师来给他指导。我利用周末放假时间,给他买了件适合参赛的衣服,他很意外,他什么话都没说,但眼神告诉我,他的感激。

  由于第一次参加大赛,他经验不足,比赛那天有点紧张,好在取得了第三名的好成绩。通过这些事,他精神状态似乎比之前好多,并主动找我问问题、聊天。有时,甚至问到大学的事,我借此聊起我自己的大学生活,有偌大的图书馆,有志愿者活动,有支教……当我眉飞色舞地在诉说我的那段匆匆岁月时,我分明在他眼里读懂了渴望。

  时间好快,我们的支教期也快结束了,但我与这群孩子的故事还在继续……那是一个年前的下午,突然接到一个陌生号码打来的电话,原来是明平升,主要表达他的问候以及告诉我期末考试的成绩,我相信他一定会越来越好的。这一年,我结识了很多像明平升一样的孩子。也许,我无法立马改变他们的现状,但我会竭尽所能地努力,鼓励他们,温暖他们,指导他们。至少在他们的学习生涯中,有一段美好的时光是在我的陪伴中度过的,这于我来说,就是最大的幸福。因为,我相信,让身边的人因我的存在而感到幸福,就是我执着追求的幸福!

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