在“我为群众办实事”中彰显为民情怀

目前全国范围内都在积极开展党史学习教育活动。然而，一切学习都不是为学而学，学习的目的在于应用。习近平总书记强调：“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。”显然，“我为群众办实事”，就是开展党史学习教育的重要载体，是进一步联系和服务群众的重要手段，有利于改善党群干群关系，有利于凝聚更多更大的人民伟力，有利于筑牢广大党员坚持以人民为中心的发展思想。

但“实事”从何而来？又如何去办？其实，开展“我为群众办实事”实践活动，落脚点、着眼点在于“群众”，因此就要从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，增强人民群众的获得感幸福感安全感。也就是说，脚踏实地，把实践活动落脚到群众对美好生活的新向往、新期盼上，在“我为群众办实事”中彰显为民情怀，就能真正将学习成效转化为工作实效。

点滴做起提升群众幸福指数。始终坚持引导党员干部从细微处入手，着眼群众小事，做实民生实事。群众利益无小事，只有实实在在把群众身边的小事处理好，让民生事件件有着落、事事有回音，才能把初心融入民心，在解决民生“小事”中践行使命担当。

把实事办在群众心坎上。注重“实”字，办实事、解难事、做好事，方得汩汩涓流沁润民心。这需要深入基层，问需于民，问计于民，问效于民。只要是群众的“急难愁盼”，我们就要尽职尽责，高度重视，积极推动，全力解决，切实打通服务群众“最后一公里”，不断增强群众获得感、幸福感。

在“我为群众办实事”中诠释为民服务初心。各地各部门要紧扣“实”字，切实将学习成效转化为工作成效；各级领导班子要深入基层广泛听取群众意见，领导干部以身作则发挥表率作用；每名党员主动认领办实事，既立足单位和个人所能，又确保群众真正所需，以实际成效凝聚民心、集聚民力、汇聚民智。既着眼当下，有的放矢解决一批群众急难愁盼的具体问题，又着眼长远，建立完善解决民生问题的长效机制，常态化抓好抓实民生实事。只有在“学党史、办实事”的实践活动中不断增进与群众的感情，才能最大程度凝聚群众推动当地振兴发展的强大合力。（张忠德）